设立暑假作业缓交期，是支持懈怠还是教育关怀？

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□苗明泽 (重庆大学)

据合肥市政府网站8月24日消息，合肥市教育局发布2023秋季新学期开学准备工作情况，明确各项开学准备。其中，各校设立“暑假作业缓交期”，允许开学两周内补交作业，严禁在开学前两周组织任何形式的考试考查。（8月25日澎湃新闻）

设立暑假作业缓交期是教育部门重视中小学生学习问题的重要体现。早在2021年教育部即推出“双减”政策，旨在减轻义务教育学生作业负担、减轻义务教育学生校外培训负担。此项新规也是“双减”政策的一项有益延续，各地教育部门通过延长作业完成时间来减轻学生作业负担，通过颁布此类规定的形式来确保学校不因暑假作业完成情况而处罚或区别对待学生，确保学生不因暑期作业未完成畏惧新学期的到来，双方都能以松弛的心态迎接开学。

暑期作业缓交期的设立离不开近些年来教育问题的不断涌现。其实一方面对目前的中小学生来说，升学压力较大，日常任务量较多，家长们对于作业量和作业难度的吐槽也屡见不鲜，导致孩子及家长在完成作业、辅导完成作业上略有难度。另一方面暑期作业并非学生在暑期唯一需要完成的事项，除此之外还有各种类型的补习班与兴趣班导致孩子的时间精力只能分配一部分在作业的完成上。在其他事项的不断压缩下，孩子们出现在开学前几天狂补作业的行为。

暑期作业缓交期一方面能够使学生缓解开学焦虑，为孩子提供了一个弥补作业未完成的机会，另一方面也能使老师专注于开学事项，之后以更饱满的精神状态完成作业批改。对学生来说，如果开学时依然没有完成作业，势必会陷入一种很深的开学焦虑，害怕得到老师的批评与处罚，甚至出现厌学心理。但是暑期作业缓交期将作业提交时间与开学时间交叉开来，先能够轻松地面对开学，然后有一段时间改正来弥补过去的错误，保量又保质地将作业完成，真正达到学习知识的目的。对于老师来说能够在开学众多事项忙碌完成之后，系统地检查学生的作业完成情况和学习成果，不让学生的“暑期成果”堆积在角落中成为废纸。

其实，也有不少人认为作业缓交期是对学生假期不好好写作业的懈怠状态的放纵。不过设置作业缓交期只是表明可以推迟一段时间交作业，并不是可以不交作业。这样一项新规定发挥什么样的作用还是需要看家长如何引导，如果孩子整个假期都在玩乐，开学后利用作业缓交期疯狂补作业，这固然是对孩子的一种放纵。但是如果孩子确实由于时间精力不足或者作业量过多以及其他客观原因没有完成作业，通过作业缓交期来延长完成时间、保证完成质量，这却是对孩子的一种有益的教育关怀。

总之，暑期作业缓交期的设立意在缓解开学焦虑，为没有按时完成暑期作业的孩子一个弥补的机会。具体发挥什么作用以及是否有必要利用这个期限还是要看孩子自身在暑期的学习状态，毕竟作业本身的目的也是在于以书面的形式保证常态化、持续化学习。

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